我院开展“研究生实验室文化建设”评比活动

研究生实验室建设的一个重要部分就是实验室文化建设，而实验室文化建设是校园文化建设和整体育人环境不可分割的重要组成部分。12月1日，我院研工办开展研究生实验室文化建设评比活动，邀请了学院副院长余松森教授、院办陈锦辉老师、学工办李萍老师以及研工办邱双惠老师担任此次活动的评委，与研究生兼辅、研助和各个实验室研究生负责人一起深入了解实验室文化建设情况。

本次评比活动由研工办组织，得到了各个实验室的积极响应，研究生们齐心协力，精心构思，创意设计，分工协作，共同为实验室的文化环境布置出谋划策。经过实验室内部讨论、制定建设方案、方案集中论证、实施等环节，展示各实验室的党员风采、时事要闻学习情况、导师及研究生风采、科研成果等内容，展现各实验室的特色文化和研究生学习情况、精神面貌。通过活动，也促进实验室内部交流沟通，由学生来商定实验室公约，比如作息习惯、卫生值日情况等等。

12月1日上午，评委们在各个实验室解说员的带领下依次参观了三个团队共8个实验室。每个实验室都有自己的建设风格和主题，有的实验室主题新奇，色彩及设计美观大方;有的实验室飘满花香、书香、墨香，有深刻的读书和研究氛围;有的实验室富有人文气息，洋溢着调和结合的旋律;有的实验室室注重内容与形式的完善结合，突出文化特色和艺术品味。比如202实验室的发散思维，因材施教，在实验室墙外布置了智能感知与信息处理团队的展示牌，有对于团队的整体介绍和团队其他实验室的分布情况，实验室内建设还包含着党建专题、学院工作公告栏、团队专家介绍、成果展示等模块，并且还选择了实验室一面墙作为照片墙。304实验室的干净整洁，美观大方。照片墙摆出心型的模样，充满了人文气息，是304实验室大家庭友爱团结的象征。

经过这次活动，实验室在美化学习环境方面有了大幅度的改善和提高，也通过此次的实验室文化建设活动体现科学、和谐的实验室环境氛围，有利于提高研究生的科学素养和实事求是的作风，能激发学生的探索欲望，培养学生的创新精神和实践能力，有利于培养研究生良好的行为习惯。接下来，研工办也将定期组织实验室检查，巩固和提升实验室文化建设的效果，也加强实验室卫生和消防安全等检查，促进各实验室营造良好的学习研究环境。

附：研究生实验室文化建设评比结果：

撰稿：赖坚

审稿：邱双惠